现在的班银海的确是特别郁闷，因为自己不管是出了什么招数，李阔基本上都能够一一接住，不仅如此，班银海还发现，最近不管是用什么办法想要搞一下李阔，李阔最后都能够在这件事情上反而让人更加喜欢他。
之前李阔这首让现场所有人都震撼，然后一直在重复其中两句话的《面朝大海，春暖花开》就不用多说了，反正李阔的确用这首诗让自己在大家心中的形象更好，而且也让大家觉得他不管是写什么诗都很有一手。那两句诗也更是特别深刻地留在了他们的心里……
而之后班银海几乎已经是不顾自己形象地想要黑李阔一波，直接用最糟糕的办法想来嘲讽李阔没有上过大学的事情，结果，人家李阔又是几句话轻描淡写地化解了不仅如此，李阔还让人想起了最开始时候的vcr，又赚足了眼泪。
所以现在的班银海已经开始怀疑，他开始感觉自己可能说什么都没用了。
于是他心情沮丧地坐在一边，闷头不说话。
而这个时候，厉末却没有停止和李阔地交谈，其实今天不光是班银海和华筝，就算是台下地观众们，谁都能够看出来，厉末几乎把聊天之类地事情全部都给了李阔，只是在和李阔各种聊。
厉末在李阔刚刚说完那句话之后，立刻接上：“我们都知道你现在取得了那么好的成绩，好几种类型的书你都能驾驭，而且也写火了许多书，这肯定和你平常的积累有关系，那你一般喜欢看什么书？”
“什么都会看，有的是因为写东西需要，有的则是为了开拓知识，所以看得比较杂，也喜欢看一些科学之类的书，反正，兴趣是最好的老师，我觉得按照自己的兴趣来看就行……”李阔说。
“兴趣是最好的老师……”
厉末和其他的很多人都在琢磨着这句话，尤其是现场的老师们都在考虑这个事儿，因为大家都觉得这句话的确很经典，把一种真相给说出来了。
确实是这样啊！
如果一个人对某件事情产生了兴趣的话，那肯定会接着去钻研，接着钻研就很容易产生火花。
就好像是强迫逼小学生学习，其实效果一般都不咋地，但如果让人真的对学习产生兴趣的话，那就不用你多说了。
李阔就这样在不经意之间，又创造了一句可能会流传很久的金句，其实这句话也很快就被大家举一反三，从兴趣是最好的老师最后变成了兴趣是孩子最好的老师，而且有的地方还会加上“——李阔”，证明这是李阔说的。
当然那也是在李阔有了更恐怖的影响力之后的事，现在的他还不至于这么厉害。
“可能你能够写出《乡村教师》，也可以写出《许三观卖血记》，应该就是这个原因，学识广博才是能够写出好东西的原因吧……那有关于学习，你认为学习的最大用处是什么？”厉末问。
其实这种问题还是挺无聊的，不过毕竟是央视，总是需要承担国家给他们的“寓教于乐”类似的责任，所以还是需要引导性地问一下，算是走一个流程。
李阔琢磨了一下。
其实他也知道这种问题的意义，不过此时的李阔突然想到了一种回答的方式。
这也是另外一个时空里，当时的“知乎”上能够被很多人赞，而且说起来也会很有逼格的方式。
其实现在大家听到这种很套路化问题的时候，都是有点不太愿意听，毕竟他们之前也听到过不少了，反正就是官方模式下的一问一答，特别没有意思。
此时，李阔微微思索了一下然后说：“之前我一个朋友跟我开个玩笑，说他总算明白学习的意义了……至少是学习古诗词的意义。”
“嗯？”李阔这卖关子的回答方式引起了大家的兴趣。
“那天他跟我说，他在湖上看到夕阳，特别美，当时他用照相机已经照下来了，但还是觉得美，于是开始喊，****！太漂亮了！太美了！夕阳真特么美啊！”
很多人都已经在聚精会神地听。
李阔接着说：“但我那朋友才刚刚说完，突然听到旁边有一个人说：真美，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色……当时我那朋友跟我说他立刻就发现了学习古诗词的意义。当然，这只是一个玩笑话。”
李阔现在说的是前世在知乎上火的一个段子，不管这个段子怎么样，但至少在这个时空已经是李阔的首创，而且大家听了之后，立刻有一种完全被带入到里面的爽快感。
是啊！
这可能真是学习的意义。
“其实，现实生活中也不至于如此，但是我想，学习很多东西，就例如说学习我们曾经的文化，那就是和祖先的交流，我们读古代的文章，就是在穿越时空，聆听教诲。就好像之前说得古诗词，我们读初中高中的时候，可能会被逼着背了许多自己根本不知道含义的古诗词，但是，到了特定的时候，会猛然豁然开朗。你会在突然看到那个景色的时候，脱口而出‘星垂平野阔，月涌大江流’，会在离开故乡很久之后，明白‘直把他乡作故乡’的情愫，感谢我们的祖先给我们流传下来了这种形式，让我们能在那一瞬间内心意相通……我想，这大概也是一种学习的意义……”
李阔说完这些之后，现场陷入了短暂的安静之中。
很多人都在深思。
此时此刻，他们的心理都有一种激动，有一种自豪感。
自豪于中国这些独一无二的诗词。
不过更多的还是被李阔的话给打动。
稍微隔了一两秒钟，现场的鼓掌声尤其激烈起来，很多人甚至把自己的手巴掌都给拍红了。此时，厉末忍不住说道：“我听很多人讲过学习的意义，但你是第一个能够说得那么深入人心，那么让人想要立刻就去背一千首古诗词的……”
这句话，还真是发自肺腑。
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