参加完了高考，很快就收到了录取通知书，那是一张鲜红色的通版纸，盖着学校的印章，我拿在手里哭得稀里哗啦。我紧紧地抱着那张纸久久不想放开。看了无数遍，我想那是我这一生中最好的颜色，我狠了狠心将它扔进了灶坑里，转瞬间化为灰烬，连着我的心一起烧了。
后来母亲在经过许多的困顿之后，无处诉说，竟和户家一个小人走得很近找到了存在感，人人都叫他“红脑猪”村子里没人愿意达理的主，是一个阿谀奉承的小人，却得了母亲的青睐，两个人经常聊天，每次和“红脑猪”聊完天她显得特别兴奋，她总是活在自己的想象世界里，她说起自己的所作所为时我从不插嘴，听听而已，听过之后轻蔑一笑，就像听了什么可笑的事情一样。
不知道读者有没有那种感觉，听一个目不识丁的人咬文嚼字是一件费脑细胞的事情，有时候用词不当不说，而词不达意。我不想反驳，就当她自说自话吧，或许她在这个时候是真正开心的。
渐渐地“红脑猪”成了母亲的上宾，每次来都会炒些鸡蛋，拿出好酒招待着，我很反感这种小人行径。母亲将自己多年来的委屈一股脑地说了出来。那些曾经的委屈，不安，绝望，仿佛面前的那个人成了她精神世界里的安慰和救赎。
喜娃的到来，弥补了她所有的想象，也填补了她这一生中的所有遗憾，而喜娃也是个好的，在父亲熏陶下，早早地学会认字，我也将脑海里的所有东西都一股脑地教给了他。喜娃也很聪明，学什么很快，也继承了母亲的超强记忆，但喜娃更多的是遗传了我们几个的优点，如谦谦君子一样湿润如玉，而且睿智机敏，这也是母亲引以为傲的事情。
喜娃特别喜欢学习，很小的时候就跟在我们这些大的身后一起去学校听讲，我们离学校比较远，来回也有好几里路，小小年纪的他，总是和我们大一点的孩子们一样走在路上，他是开心的，也是快乐的，遇到下雨天，很多大点的孩子会将他背在背上，老师在教室里讲课，他站在窗外听，听完以后他总能记住老师讲的课程内容。
好在老师也很和气，介议家里拿上一个小板凳，可以坐在教室里听，那个时候，喜娃没有纸和笔，就拣别人不要的碎铅笔和纸来写字。那时候我的本子也不多，没有多余的本子送给喜娃，只能把正面写完的本子送给喜娃。他很珍惜这得来不易的东西，很多时候，我在院子里的碾盘上写作业，而喜娃坐在我旁边一声不吭地写着字，我临时考他的儿歌和古诗，他都能一一背诵出来。
喜娃学习很认真，也很刻苦，每每看到他认真的样子，我也不想偷懒，他一个五岁孩子都能认真学习，而我却在很多时候无法专心致志。
母亲总是逢人就夸，她有这样的资本，因为喜娃确实是一个好的。村里人说，喜娃是来报恩的。也是来弥补缺憾的。
有一天，父亲正在桃树峁上锄着谷子，清晨的山里空气格外新鲜，薄雾伴着鸟鸣在山林间演奏着一副人景合一的画面。父亲看着绿油油的庄稼心里十分开心，心想今年又是一个好年景。
远处传来一阵嘈杂声，是孩子们放学了，父亲看到一群群三三两两的孩子们，他停下手里的活计，认真倾听孩子们的嬉笑吵闹。
突然听到了喜娃和伟伟的吵闹声，伟伟大声地叫着父亲的名字，大概是喜娃和伟伟起了冲突，父亲笑呵呵地坐下来听着。心里得意万分。这么多年来，自己的名字大概只有自己记得，百年之后谁还会记得自己的名字呢。现在好了，他的名字被一群孩子如此大声地叫出来，他不生气反而开心极了。也向世人证明自己不再是无后的那个人。
每每说起这件事情，父亲总是笑呵呵地，他总说要是有更多的人叫着我的名字，就有更多人知道他有儿子啊！这样的心情可能很多人都无法理解，但只有父亲知道他乐在其中的心情！
很快喜娃小学毕业了，要离开村子去三川口镇子上学了。母亲也是万般不舍的。早早地托人在镇子上打听好了窑洞，让喜娃一个人走读，当时很多家长都陪读，父母不是不想，是他们要给喜娃赚钱供他读书。父亲在家里养了几只羊，种了很多的地。
那几年她们两个人很忙碌，每天起早贪黑地早出晚归，有时候中午饭都在地里吃点家里带的馍，喝点开水就算一顿。早上太阳还没有出山他们二人就已经在地里开始了劳作。夜幕降临披着满天星光赶着驴，叫着狗，肩扛背抱地走在回家的路上，陪伴她们的只有那只黑色的狸猫一路叫着。
在她们心里唯一的信念就是让喜娃好好读书。母亲回忆说，那几年天年也好，人的运气也好，是喜娃带来的福气。家里的羊每年产羔都能卖一万多。连家里的鸡也每天有蛋收，她看着今天卖鸡蛋收入一百多，心想喜娃可以多吃点肉了。明天羊收入几百块，喜娃就可以有卖资料的钱了。那几年他们二个人心里一直想着的就是攒钱，让喜娃没有后顾之忧。