“我明白,可我仍想一搏。”
这是阿泽给叶佳佳的答案。
放手一搏,因为热爱,因为爱。
可惜这场比赛并没有如他们所愿,最终还是略有遗憾。
当节目播出的时候,正是她开题答辩的那一。起这个,论文的开题也是在忙碌之中准备的,还好之前有过几次跟导师沟通的机会,才没有让这个环节直接被怼成筛子。
虽然,她的导师跟他们:“开题和预答辩的顺序越靠前越好,怎么挨骂都没事,都是为了你们好,让你们好好改,答辩的时候往后排,懂吗?”
懂!太懂了!
每一次答辩都是一场腥风血雨,尤其是开场的那几位,打头阵的孩子们简直不要太悲剧,好的控制时间,结果一个接一个被怼到超时。
“进展如何?”阿泽今没有训练,就一直在她的教室外等着她。
“前面还有一个,太可怕了。”
按照班级和学号,她在第四的顺位“登场”,而现在,一个时过去了,才刚到第三个人。
“前面两个女生被疯狂怼了一个时。”
从选题意义,到大纲,到论证思路,总而言之,被批的是一无是处。叶佳佳坐在下面,听得是心惊胆战,生怕一会儿自己也被怼的无言以对。
不对,好像无言以对才是最佳的状态,谁让老师们一开场就表明了态度“我们不需要你们辩,听着就行了,然后回去按要求改就完了。”
所以,前面的两个同学一直下不来难道是因为她们进行了回答?然后引发了老师们的情绪,开启了滔滔不绝模式。
“放松放松,有什么问题听着就好。”
“嗯嗯。”
这么一听,又过去了半个时。
三个人,一个半时,大概是要创造今日同时段单人最长答辩时间了。
“我要准备了”听着老师们终于有了要收尾的趋势,叶佳佳赶紧调整好自己的状态,准备好纸和笔,外加录音,准备接受狂风暴雨的洗礼了。
然而,事情好像并没有她想象中的那么悲惨。
“你这个整体思路还是听清楚的,就是要把每一个存在的具体问题写出来才校”
是要写出来,但是没有人告诉她要在开题的时候写出来啊,她才粗略地看了一遍而已,还没有具体分析呢。
不过以上内容全部为内心,真的要让她出口那是不太可能的。
“好的!”来的话就只有两个字。
“其他的没什么了,你有没有研究过这公司现在是什么模式?这种适不适合,所以才要改?”
“啊……”完了,问蒙了。
叶佳佳突然感觉这个问题她不上来,然后还有点奇怪。
好在老师并没有追问,只是帮她把思路理清楚了,然后就放她下去,前后时间加起来都没有十分钟。
当她下场的时候,教室里所有的学生都向她投来了羡慕的目光。
回到自己座位上的她长舒一口气,回想着刚才老师问的那个问题,瞬间就找到了她回答不上来的原因了。
她文章提到的是不同的分类标准不是管理模式啊???所以,不涉及适合与否啊……
难怪她觉得怪,差点被老师带跑偏了。
赶紧把问题记录下来,然后现在就开始顺思路,一边写着还一边不忘给阿泽“报平安”:“结束啦,还算顺利。”
“这么快!”这速度也是惊呆了他,“我老婆这么强的吗?”
“大概是你老婆的导师水平比较高。”叶佳佳一直坚信自己过了她导师那一关之后就可以所向无敌了。